感情はつくられる
知的水準も、つくられる
「ソ連って何？」「ナチスって何？」“若者の活字離れ＆知的レベル低下”で映画字幕業界が四苦八苦
痛いニュース(ﾉ∀`) 様のサイトより引用
そうなんですよね‥、笑うタイミング
喜び、悲しみの表現、全てマニュアル化
作られた感情、と表現に振り回される
やけに同情を買おうとする人とかに多い
わざとらしい、表現とか
一人で、独立できない
自立した思考ができず
群れて、与えられた行動パターンに終始する
わからないでーす
では、なぜ調べない？
調べなくても、知らなくても生きていけるから？
生きていくだけの最低限知ってたら
経済的に、なんとかやっていけるなら
それで、シャカイジン？
教養もクソもない
でも、知らなくても合わせてくれますから
社会が、娯楽の方から
答えを知るには、前提になる知識が必要
前提の知識がなければ、答えも理解できない
だから、余計に学ばなくなる
人は易きに流される
自分をつくるのを、諦めないで
理解するのを、諦めないで
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あやまることはカッコ悪くない、本気の姿はいつでもカッコイイ
暴露文化や、してやってる思考は、大人を滅ぼす
洗脳された無関心
言葉を知り、広がるのは世界
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知的水準も、つくられる
488 名前： 栞奈ちゃんの母(93才)[] 投稿日：2008/05/10(土) 19:55:08.82 ID:OJ/NQ9FY0
（ここは●●の回想シーンだよ）
（ここはさっきのシーンの裏でこんなことが起きていたっていうシーンだよ）
みたいに糞親切な解説がつく時代が来たら笑っちゃう
495 名前： 優太くんの母(80才)[sage] 投稿日：2008/05/10(土) 19:57:21.24 ID:TlXgHXdh0
>>488
冷静に解説されたアメリカンジョークほどつまらんものは無い・・・
と思う
503 名前： 玲音くんの母(100才)[sage] 投稿日：2008/05/10(土) 19:58:47.39 ID:jwTIheuj0
>>488
（今は笑うところですよ）
518 名前： 咲良ちゃんの母(59才)[] 投稿日：2008/05/10(土) 20:01:36.27 ID:8jidAJn40
>>488
TVバラエティはすでにそんな感じになってるよな
笑い声のSEを入れたり、字幕に色をつけたり大きく強調して
笑うタイミングをわかりやすくしてる
636 名前： 諒くんの母(49才)[sage] 投稿日：2008/05/10(土) 20:25:52.88 ID:jj1kJSCs0
>>488
普通になりそうでワロタ
「ソ連って何？」「ナチスって何？」“若者の活字離れ＆知的レベル低下”で映画字幕業界が四苦八苦
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そうなんですよね‥、笑うタイミング
喜び、悲しみの表現、全てマニュアル化
作られた感情、と表現に振り回される
やけに同情を買おうとする人とかに多い
わざとらしい、表現とか
一人で、独立できない
自立した思考ができず
群れて、与えられた行動パターンに終始する
わからないでーす
では、なぜ調べない？
調べなくても、知らなくても生きていけるから？
生きていくだけの最低限知ってたら
経済的に、なんとかやっていけるなら
それで、シャカイジン？
教養もクソもない
でも、知らなくても合わせてくれますから
社会が、娯楽の方から
答えを知るには、前提になる知識が必要
前提の知識がなければ、答えも理解できない
だから、余計に学ばなくなる
人は易きに流される
自分をつくるのを、諦めないで
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私たちは、義務教育を保障されています
その義務教育、の効果とは？
まず、読み書きが出来ないと困る
私が知っている事例で
薬はたくさん飲むほど、効く
そう、思い込んで、たくさん子どもに飲ませた
風邪薬の飲みすぎで、子どもさんは死にかけた
これ、日本での出来事です
字が読めない、それだけで、こんな危険なことがある
詐欺師に騙され、契約書にサインさせられた
字が読めないなら、確認などできない
でも、気付かない、騙されたことに
そうして、暮らしてきた人が、過去に日本にいました
読み書きもできず、どんな仕事ができるでしょう
読み書き、計算、それらの教育年数
四年必要、と言われている
ヒマラヤを越える子供たち（�供�
鴻日記 様のサイトへ
義務教育どころか、難民生活です
善意があれば、悪意もあるのです
メール開かないで！ チベット支持者を狙うサイバー攻撃が発生
アサヒる .net 様のサイトへ
気付いていながら、見ないフリをして
日中友好、を訴えてる人
友好になれば、いいことあるよー
思想を、思考を、否定されても
アナタは否定されない
勘違いする人多いです、あなたの人生が
思考を育んだ、だから思考・思想の否定は
＝人生の否定
違います
アナタの思う、善意は、盲目に信じ続けることですか？
善意に、従ってください
内側からの、問い、これでいいのか
今、所属するグループから嫌われる
だから、今で在り続けたいですか？
せめて、内面からでいいです
誰も、あなたを責めない
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仲間意識に甘えちゃダメ
最近、ずっとチベットの事件を書いてます
泣き顔
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まず、読み書きが出来ないと困る
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そう、思い込んで、たくさん子どもに飲ませた
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善意があれば、悪意もあるのです
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アナタは否定されない
勘違いする人多いです、あなたの人生が
思考を育んだ、だから思考・思想の否定は
＝人生の否定
違います
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国立第二小学校事件
教育を正す 掲示板 様より
母さんによる百人会 様のサイトで紹介されていた
（迷惑メールでお困りのようです。困らせることが目的なのでしょうか？やめて欲しいです。）
事件の内容を見たとき、ああ、子どもたちを利用する手だな、と
ところで、、資料としては適切さに欠けます
会話のやりとり、ですが、誰が記録していたのでしょう
公的文書からの転載なのか、新聞からの引用なのか
と、私が見る目がないのか、出展がわからない
今回、事件については、保留、です
ですが、似たようなことは、小学校も含め、
子どもたちを、特定の思想家が洗脳することはあります
その手の人たちは、子どもたちに、意見を植え付け
自分の意見だと思わせる、
意見を否定されたら、人格を否定されたと勘違いする
幼い精神、経験の不測ゆえ、否定になれていない
感情的になり、集団心理も加わり、暴徒のように
なにも、受け付けなくなる、声が届かなくなる
子どもを盾にする、卑怯なやり方、私も何度も見てきました
自分たちの正義を妄信し、植え付けるバカ
ナリフリ構わない、思想漬け
教師が、生徒会活動にまぎれて
生徒に、政治活動させることも多々ある
高校生が！中学生が！小学生が！
〜に手紙を送った、〜活動をした
と新聞に載る場合
おそらく、バックに大人（責任をとらない）がいるでしょう
子どもの意見は否定できない
否定すると、悪役の出来上がり
喜ぶのは、子どもたちに吹き込んだ側
そして、吹き込んだ側は子どもたちの
自主性
とやらを盾に、操る、否定する者は悪だ、と
「悪いのはあっちだよねー、みんなそう思うよねー」
とか、みたく
周りを巻き込む、無関係な者を、関係者に替え
責任をとらない者
そんな人、結構いませんか？
都合の悪いことは見えない、都合よく解釈する
職務中に、公私の区別がつかない人
教師として、失格だ
責任取らない者、とろうとしない者
責任をナイモノと勝手に解釈し
やりたいほうだい、する人
大人とは、認めない
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反戦運動、という名の、戦争への加担
地球市民の末路は悲惨ですよ
子どもを利用するのはいつも、悪党
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公的文書からの転載なのか、新聞からの引用なのか
と、私が見る目がないのか、出展がわからない
今回、事件については、保留、です
ですが、似たようなことは、小学校も含め、
子どもたちを、特定の思想家が洗脳することはあります
その手の人たちは、子どもたちに、意見を植え付け
自分の意見だと思わせる、
意見を否定されたら、人格を否定されたと勘違いする
幼い精神、経験の不測ゆえ、否定になれていない
感情的になり、集団心理も加わり、暴徒のように
なにも、受け付けなくなる、声が届かなくなる
子どもを盾にする、卑怯なやり方、私も何度も見てきました
自分たちの正義を妄信し、植え付けるバカ
ナリフリ構わない、思想漬け
教師が、生徒会活動にまぎれて
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と新聞に載る場合
おそらく、バックに大人（責任をとらない）がいるでしょう
子どもの意見は否定できない
否定すると、悪役の出来上がり
喜ぶのは、子どもたちに吹き込んだ側
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とやらを盾に、操る、否定する者は悪だ、と
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責任をとらない者
そんな人、結構いませんか？
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